週2回の家庭教師が
成績と習慣を変える
「週1回からで十分では？」と感じている方へ
「塾や家庭教師、まずは週1回から始めて様子を見たい」——そうお考えになるのは、ごく自然なことだと思います。
ですが、20年以上の教育現場の経験を持つ私たちは、“週1回では足りない”という現実に、何度も直面してきました。
なぜ「週2回」が必要なのか？本ページでは、その理由を、実例とともに丁寧にお伝えします。
週1回の指導で起こりがちな課題とは？
週1回だけの指導では、以下のような課題が頻繁に起こります。
- 前回の内容を忘れてしまっている
- 1週間まるごと勉強しないまま次回を迎える
- 指導のたびに復習から始まり、前に進めない
- 生徒のモチベーションが維持できない
これは、どんなに優れた教材を使っても、どんなに熱心に教えても起きる「構造的な問題」です。
週2回に変えて、生徒に起きた変化
たとえば、ある中学3年生のケース。
週1回のときは、宿題もやったりやらなかったり、前回の内容も定着していない状態でした。
しかし週2回にしたところ——
- 勉強のリズムが整い、
- 宿題の質も上がり、
- 定期テストの点数も2ヶ月で平均20点アップ。
また、ある高校2年生は、
「部活で疲れてやる気が出ない」と話していたところから、週2回の学習によって“やればできる”という感覚が芽生え、自分で予習も進めるようになりました。
「毎回“やりっぱなし”だった子が、2回目の指導で復習を自然にやるようになりました」
「成績だけでなく、“机に向かう習慣”がついたのが何よりの変化です」
ご家庭の声から生まれた“週2回”という仕組み
実は、週2回という設定は、最初から決めていたものではありません。
「週1回じゃうまくいかないんです…」という保護者の声を何度も受け、試行錯誤の中で生まれたものです。
今では、「週2回にしたら子どもが少しずつ変わってきました」「生活にリズムができた」といったお声も多くいただいています。
家庭教師「暁」が週2回を基本とする理由
私たち「暁」では、次の理由から週2回以上の指導を原則としています。
（※小学生コースは週1回から可能）
- 習慣化：週2回で生活の中に「勉強する日」を確保
- 定着：教えた内容を短期間で振り返ることで記憶が安定
- 指示の質：やるべき課題を明確にし、次につなげやすくなる
- 保護者の安心：進捗をしっかり確認できる頻度
特に高校生コースでは、そもそも学習量が膨大なため、
週1回では時間が足りず、指導効果も限定的になります。
週2回から、未来が変わります
「まずは週1回から……」というお気持ちは、とてもよく分かります。
しかし、“様子を見る”というスタンスでは、本当にお子さまに必要な変化や成長は、なかなか引き出せません。
私たちは、お子さまの「今」と「未来」に本気で向き合いたい。
だからこそ、週2回からのスタートをおすすめしています。“様子を見る”より、“しっかり始める”ことが、お子さまの力を引き出す一歩になります。
私たち「暁」は、その一歩に本気で寄り添います。